赛后，列位评委对参赛教师的讲授进行了逐个点评指点，学设想、讲堂评价、思政融入、参赛技巧等诸多方面提出了中肯的。但愿教员们正在讲授中善调动，巧设想，多进修，将学科特点和体校学生现实相连系，实现学问教授取价值引领相同一，推进学生焦点素养的构成。

　　原题目：以赛促教共成长，讲授相长迸火花——宜昌体校成功举办第二届青年教师“活泼讲堂”讲授大赛。

　　奋斗合理时，匠心谱青春。青年教师也暗示，会继续打磨课程讲授设想，提拔讲堂讲授的活泼性和无效性，用爱取关怀，把新鲜的讲授融入到每一堂课中，正在讲授相长中碰撞出思惟的火花，正在教育舞台上绽放愈加耀眼的。

　　本次角逐共有10位青年教师参赛，设置现场讲授设想及课件制做和讲堂讲授两个环节。本次角逐有幸邀请市教育局中职教育专家现场听课评分，青年教师们以丰满的风貌投入角逐中，课前连系学科特色细心设想讲授环节并制做课件。

　　百舸争流赛技术，奋楫抢先展风度。积极摸索“活泼讲堂”扶植无效径取策略方式，12月24-25日！

　　讲授能力大赛是熬炼青年教师讲授根基技术的主要勾当，我校将“以赛促教，强师赋能”的宗旨，为青年教师搭建熬炼取展现的平台，优化教师成长，激励教师深耕讲堂，让“活泼讲堂”的落地生根，为讲堂注入活力，帮力我校活动员全面成长。